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視傳系 系所特色

鑑於數位資訊科技及創意經濟時代的需求,本系定位以平面設計為基礎,結合理論與當代媒體之專業設計實務,應用於品牌形象設計、廣告視覺設計、包裝設計、多媒體設計、影音剪輯與特效、2D與3D動畫、XR互動設計等數位內容產業,培育兼具人文思考、藝術創意、美學素養、科技創新,以及符合時代脈動需求的品牌包裝、數媒互動之專業設計人才。本系在考量未來目標與願景之際,均審慎評估未來產業發展趨勢,以適度調整教學方向,因此,本系發展出以下特點做為學系特色:
 
一、以實務驗證理論所學,配合多元適性學院特質 
為了從根源培養學生的美感素養,特別重視美學與設計理論的教學,理論與實務課程分配恰當,將設計理論所學的概念,充分驗證於實務應用的操作課程與銜接產業趨勢。
 
二、紮實的手繪基礎,作為進階數位化的方向發展
因應設計產業競爭趨勢,以紮實的手繪基礎,作為進階數位化的方向發展。搭配研修學院所開設手繪課程,如基礎素描、進階素描、設計素描、場景速寫、人物速寫等,作為學生不易被取代之競爭力。
 
三、數位設計課程規劃豐富完整,符合業界人力需求
本系在專案與實務的課程安排中,除了讓學生熟悉PC/MAC各平台操作,學習主流軟體,如Adobe、Autodesk、Unity等,更因應企業各平台建置需求,加強電腦動畫、數位遊戲與XR科技等數位內容產業所需之課程訓練。
 
四、課程設計焦點清晰,專業分流明確
避免傳統視傳系廣而不精之流弊,本系藉由師資與課程之重新盤點規劃,分別對應二大重點課程:商業識別與包裝領域課程、數位3D與互動設計領域課程,循序漸進有系統的完成未來就業人力之設計專業養成。
 
五、完善的課程與教學委員會組織,提供課程規劃諮詢
具備課程與教學委員會組織,提供課程規劃諮詢,並鼓勵以多元化的課程設計教學方式,引導學生由淺入深學習,課程生動有趣,利於學習成效,並推動預警制度以助於落後學生之個別輔導與學習力的提昇。
 
六、發展微型創業培訓課程,形塑特色
學生除了一般就業管道外,我國設計服務產業多屬於微型企業,符合推展微型創業與文創產業之需求。本系透過邀請業界相關專業名人參與授課提出微型創業課程規劃,於高階創意企劃人員、基礎技術人員之間另闢一創業管理、設計服務加值之專業能力。
 
七、藉由多元資訊分析策略擬定發展特色
本系發展計畫中,關於特色定位、教育目標、核心能力、精實課程規劃等,逐項展開並一貫相承之設計,均經多次系務會議討論,並藉由包括國家產業需求、學生來源特質、校院級教育目標定位分析等多元資訊進行策略分析,因此規劃完整定位清晰。
 
最後更新日期: 2020-10-30
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