本校第二期高等教育深耕計畫定名為「人文關懷●跨域未來」，並訂定整體推動目標為「建立強調跨域知能、自主學習與問題解決的教學典範，培育學生兼備人文關懷素養與資訊應用能力，引導師生共學迎向科技導向的數位人文未來」，同時將透過五個分項計畫達到上述目標。本校推動深耕計畫循此五個面向「立基科技發展 ，精進教學創新」、「融入區域環境，善盡社會責任」、「掌握產學脈動，創新對接模式」、「強化社會流動，提升高教公共性」、「精進校務管理、透明辦學機制」等。爰，本校第二期深耕計畫以第一期深耕計畫為基礎，考量前一期的子計畫與行動方案執行率，並規劃各子計畫與行動方案如下：

在教學創新精進方面，本校重視「以學生為中心」，強調溝通表達、資訊科技應用等核心能力的養成，以「厚植學生核心素養」為主軸，以「打造創新教學環境」、「落實跨域自主學習」、「廣域國際視野導向」為策略，重視「提升教師課務品質」與「精進教師專業成長」，建置完整之科學證據系統，以落實教學精進。

在善盡社會責任方面，本校以USR Hub為基地，透過「關懷在地關鍵需求」、「連結在地產業發展」、「建構智慧韌性校園」，提升本校對地區與社會之貢獻，並因應面對外在環境衝擊，譬如：Covid-19疫情衝擊。

在產學合作連結方面，本校將在各院推動「專業人才深度培育」，以實習輔導與檢定等舉措實施「職前培訓面面俱到」，嚴格把關專業實習質量，多元培育職前實戰經驗，並強化就業輔導媒合平台。在「創新產業對接模式」之項目下，推動科技融藝人才培訓、鼓勵創新創業築夢踏實，以及積極參與共建未來產業，積極培育人才，對接產業，落實產學合作連結。

在提升高教公共性方面，本校學生以學習不利，經濟不利居多，在「強化社會流動效能」項目下將持續辦理「經濟不利學生自主學習」計畫，期升級經濟不利學生自主學習、強化經濟不利學生學習效能、以及輔導經濟不利學生全人適應。在「推動國際公共參與」亦持續培訓國際社會參與能力、建置國際參與支持系統、並推動國際參與回饋分享。至於「建構族群友善校園」項目，則是加強原民學生全人輔導、充實原民學生就業準備與完善多元文化友善校園。

在校務治理方面，本校將持續落實「創新校務專業管理」與「推動辦學透明機制」，藉以強化校務發展決策之支援效益。

本分項計畫強調提升學生數位溝通能力、資訊應用能力與人文關懷素養。爰，將持續強化前期計畫反思寫作融入生命倫理課程，培養學生數位人文關懷與具體實踐的能力。計畫目標期望學生具備資訊科技應用與人文社會關懷的競爭優勢，使學生畢業後能更具就業條件與競爭力。本分項計畫的策略如下：

（一）充實人文關懷素養，強化資訊應用能力，提升學生數位溝通能力。

（二）精進智慧互動學習環境，完備專業學習育成基地。

（三）拓展師生廣域國際視野，推動虛實雙軌國際交流。

（四）精進特色跨域學分學程，創新跨域共受模組課程，推動問題導向自主學習。

（五）擴大推動創新教學教法，完善優良教師獎勵制度，精進課程革新系統管理，以及提升雙語導向教學能量。

（六）鞏固專業精進系統，強化教學跨域共學社群，充實數位人文知識技能。

本分項計畫對應「111-114年度整體校務發展計畫」，已將社會責任列為校務發展的特色與重點。以深化師生參與創新、建構場域關懷體系，以及連結產官學資源力為重點目標，並分別從「深化關懷在地永續發展」與「鏈結在地產業發展共榮」兩個面向開展，針對區域重要需求與產業長遠發展進行策略式的協助，以落實本校在地實踐與提升社會良好形象。

本分項計畫的策略如下：

（一）推動地區科普創新教學，打造社區關懷服務輔導，發展在地文化創意產業。

（二）實踐在地跨域創新，行銷在地特色優質產業，鏈結在地產業文化發展。

（三）升級智慧遠距教學系統，維持永續發展韌性校園，並著眼於建構韌性校園以面對外在環境衝擊。

本校為培養學生就業力養成，於第一期深耕計畫辦理產業專班計畫基礎下，持續推動轉型為「深化培育實務優質人才」，由各院系規劃安排在各領域具有實務經驗之專家學者以「極致領域大師講座」帶領學生學習縮短產學落差，除了提升專業知識外，同時為精進專業技能，輔以規劃「強化專業證照輔導」課程，授與實務考取證照技巧。另為展現學生學習成果，鼓勵跨院系合作，補助院系學生學習成果發表，提升學生自主學習，透過補助融合兩個以上院系所之特色，展示跨領域合作成果展，成為更具亮點的學習成果。本分項計畫策略如下：

（一）推廣大師講座師徒傳承，培養專業領域即戰實力，加強證照輔導厚植實力。

（二）嚴格把關實習質量，多元培育職前實戰經驗，強化就業輔導媒合平台。

（三）推動科技融藝人才培訓，鼓勵創新創業築夢踏實，積極參與共建未來產業。

本分項計畫以強化學生自我學習效能，增強學生生活及社會適應能力為目標，落實引導學生生涯探索，奠定學生自主學習基礎，並擴大各項志工服務活動效益，因此建置弱勢學生學習診斷評估系統，針對不同類型弱勢學生進行輔導。同時建立弱勢學生募款基金，持續投入獎助學金予弱勢學生，藉以提升學校公共性。本分項計畫策略如下：

（一）升級經濟不利學生自主學習，強化經濟不利學生學習效能，輔導經濟不利學生全人適應。

（二）培訓國際社會參與能力，建置國際參與支持系統，推動國際參與回饋分享。

（三）加強原民學生全人輔導，充實原民學生就業輔導，完善多元文化友善校園。

本校推動辦學績效之透明化，從建置雇主意見及畢業生追蹤資訊蒐集平臺，到發展學校關係人之回應平臺，乃至於定期發行特色資訊之績效報告，均為本校校務研究中心推動校務成效透明化之核心，本期計畫將持續辦理本校資訊公開，關係人參與及地方融入之成果，以昭社會公信。本分項計畫策略如下：

（一）落實外部資料串接應用，升級雙向迴圈品保機制，精進校院品保評鑑機制。

（二）完備辦學貢獻評估系統，發行辦學特色績效報告，強化校務發展決策支援。