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D.強化社會流動,提升高教公共性

本分項計畫以強化學生自我學習效能,增強學生生活及社會適應能力為目標,落實引導學生生涯探索,奠定學生自主學習基礎,並擴大各項志工服務活動效益,因此建置弱勢學生學習診斷評估系統,針對不同類型弱勢學生進行輔導。同時建立弱勢學生募款基金,持續投入獎助學金予弱勢學生,藉以提升學校公共性。本分項計畫策略如下:

 

(一)升級經濟不利學生自主學習,強化經濟不利學生學習效能,輔導經濟不利學生全人適應。

(二)培訓國際社會參與能力,建置國際參與支持系統,推動國際參與回饋分享。

(三)加強原民學生全人輔導,充實原民學生就業輔導,完善多元文化友善校園。

 

最後更新日期: 2023-01-23
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