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分項A-立基科技發展、精進教學創新
分項B-融入區域環境、善盡社會責任
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分項D-強化社會流動、提升高教公共性
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【媒體報導】歐盟伊拉斯莫斯計畫推動國際法學交流 德國教授葛祥林蒞臨玄奘大學法律系講學
【媒體報導】逆境中奮發向上 玄大應心系胡珈甄榮獲總統教育獎「奮發向上獎」
【媒體報導】聚焦AI衝擊與利他多元教育 玄大教學研討會兩大國際專題講座洞察未來
【媒體報導】玄奘大學法律與社工跨域攜手在地 共築高齡者防暴安全網
【媒體報導】玄奘大學社工系畢業專題成果發表 展現多元實踐力
【媒體報導】玄奘大學時尚系「異象」畢展盛大開幕 校長簡紹琦勉勵學生「前進!前進!」勇闖 AI 時代
【媒體報導】玄奘大傳系第111級畢展登場 「青春暫停鍵」定格成長瞬間 展現新世代影像創作能量
【媒體報導】玄奘視傳系校外展進駐新竹大遠百 展現多元設計實力,邁向新一代設計展
【媒體報導】大專轉播創舉!玄奘大傳導入數據解析全中運網球賽 新血接棒傳承專業即戰力
【媒體報導】深化台日教育鏈結 玄奘大學與日本明德義塾高校簽署「兩校合作協議」
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分項A-立基科技發展、精進教學創新
2026.06.17 ( 週三. )
【115年高教深耕】歐盟伊拉斯莫斯計畫推動國際法學交流 德國教授葛祥林蒞臨玄奘大學法律系講學
2026.06.11 ( 週四. )
【115年高教深耕】聚焦AI衝擊與利他多元教育 玄大教學研討會兩大國際專題講座洞察未來
2026.06.13 ( 週六. )
【115年高教深耕】AI教學革命-校園AI使用下的著作權風險
2026.06.13 ( 週六. )
【115年高教深耕】實戰工作坊:AI在教學場域的應用
2026.06.13 ( 週六. )
【115年高教深耕】Writing is Coding: 從 Agentic AI 與 Vibe Coding 洞見 AIGC 課程與媒材創新
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分項B-融入區域環境、善盡社會責任
2026.06.12 ( 週五. )
【115高教深耕】外部資源鏈結機制與做法
2026.06.12 ( 週五. )
114-115上半年在地鏈結計畫 共21案
2026.05.29 ( 週五. )
【115高教深耕】玄大攜手視障夥伴「用手看古蹟」 打造藝術平權與地方共融新體驗
2026.05.25 ( 週一. )
【115高教深耕】玄奘大學法律與社工跨域攜手在地 共築高齡者防暴安全網
2026.05.20 ( 週三. )
【115高教深耕】USR永續手作體驗|環保咖啡渣餅乾皂
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分項C-掌握產學脈動、創新對接模式
2026.06.12 ( 週五. )
114-115上半年產學合作計畫㇐覽表
2026.05.27 ( 週三. )
【115高教深耕】技驚國際!玄奘餐旅系閃耀2026 WCC勇奪2金2銀創佳績
2026.05.25 ( 週一. )
【115高教深耕】玄奘餐旅系學生國際2026世界廚藝大賽再傳捷報
2026.05.25 ( 週一. )
【115高教深耕】玄奘大學視傳系111級《視結》登場新一代設計展
2026.05.14 ( 週四. )
【115高教深耕】玄奘大學社工系畢業專題成果發表 展現多元實踐力
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分項D-強化社會流動、提升高教公共性
2026.06.12 ( 週五. )
【115高教深耕】逆境中奮發向上 玄大應心系胡珈甄榮獲總統教育獎「奮發向上獎」
2026.06.01 ( 週一. )
【115高教深耕】分項D1計畫成果-紅鞋永生花盆
2026.05.06 ( 週三. )
【115高教深耕】分項D1計畫成果-補助申請流程與實務解析
2026.05.06 ( 週三. )
【115高教深耕】分項D1計畫成果-療癒頌缽
2026.05.06 ( 週三. )
【115高教深耕】分項D1計畫成果-英文會話篇
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