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分項C-提升高教公共性

【110高教深耕】分項C-1計畫成果:【多元學習講座】-我的反思與學習寫作
2021.05.05( 週三. )
【110高教深耕】分項C-1計畫成果:【多元學習講座】-我的反思與學習寫作
 
本次邀請到畢業校友曾博泓學長回來到校園分享,
講座中講師向學生闡述反思的意義與其步驟。

在本講座中,講師把反思過程主要分為5大過程,
稱之為5R;分別代表報告、反應、關聯、理解與重構。
利用以上這五大步驟,鼓勵學生將生活中的大小事件與經驗,
進行有系統的、簡要的總結,進行有意義、細微的在意與觀察。
從簡要的總結中找尋疑問,與找尋其問題背後產生的關聯經驗。
最後加以改變、修正原有的想法與觀點。

講師也分享到,生活中的許多行業都需要用到反思的歷程,
舉凡護士、工程師、甚至股票相關金融業者,都極大倚靠反思工作。
因此,講師也鼓勵學生將這5R的反思SOP身體力行在生活過程之中,
從小地方開始改善生活。
 
曾學長本次回到學員的演講中,
主題看似是一個常見的議題,
但其實反思有其實際使用上的困難,
在本次的講座中,博泓講師以自身的經驗、新穎的教學方式,
帶來給學生以不同的角度理解反思與運用的機會。
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最後更新日期: 2021-05-05
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