本校自我定位為以教學輔導為主、研究服務為輔的「教學型」大學，基於「培育多元人才」及「促進社會發展」兩大任務使命，校務推動將以「建立教學卓越、學習創新、在地深耕的優質大學」為發展願景，配合教育部高教深耕發展藍圖、學校自我定位與任務使命，校務發展願景方向有三項主軸：

(一)建構教學卓越大學

本校將以「校務研究」為基礎，深化從入學到就業的教學輔導支持系統，建構教學卓越大學，發展學院特色教學課程，深化院系對接產業教學設備，推動多元適性及跨域創新教學，提升「教師教學品質」及「學生學習成效」，培育學生基本素養核心能力，強化學生對接產業的專業實務硬實力，加值學生就業職能及工作態度軟實力，強化產學合作人才培育，提升學生就業競爭力。

(二)發展學習創新特色

配合教育部高教深耕發展藍圖及以學生為本位的教育思維，本校將以「學習創新」為特色主軸，發展跨域學習、合作學習、數位學習、自主學習、體驗學習、服務學習、職場學習及創意創新創業學習等多元學習方式，強化學習創新特色，並建立創新實作學習基地，鼓勵師生參與動手實做，培養以科學精神方法解決問題的能力，以及激發創造力與夢想的實踐力，提升學生學習競爭力。

(三)深耕在地社會實踐

本校基於大學教育公共性，扶助弱勢學生，以促進社會流動。同時秉於社會服務關懷及促進社會發展，配合教育部推動大學社會責任(USR)計畫，本校將以「深耕在地」為目標，透過產學需求媒合及深化交流合作，帶動在地繁榮發展及地方創生，強化產學連結，縮短學用落差，達到學以致用、創新社區產業、落實文化傳承及培育在地人才。強化學校與在地連結，實踐大學社會責任。

因應少子化趨勢及後疫情時代，學校未來將朝向小而美的精緻教學型大學發展。本校將以「深化教學創新」、「成就學生未來」、「點亮學院特色」及「深耕永續發展」四大發展計畫及八大分項計畫行動方案，達成「提升學生學習競爭力」、「提升學生就業競爭力」、「提升學院特色競爭力」及「提升學校永續競爭力」的四大計畫目標。本校中長程校務發展計畫架構如下:

因應學校短中長程發展需要及各單位業務推動需求，本校將逐年投入經費購置教學研究及行政服務所需各項軟硬體設備。

• 社會科學院：增購建置法律學系實習法庭、雙面磁性白板，應用心理學系諮商治療室及心理輔導教室設備與心理測驗工具，社會工作學系教學設備及宗教與文化學系生命禮等專業教室空間設備、教學物品及研究生研究室設備。

• 國際餐旅暨管理學院：整建及增購餐旅管理學系中西餐廚藝、烘焙、房務、餐服、會展、精油提煉教學設備-多功能蒸餾萃取鍋等實作教室空間設備與維護及教學物品，應用日語學系情境教室等專業教室空間設備。

• 傳播學院：建置大眾傳播學系播客中心專業教室空間建置及設備、廣播錄音室及增購虛擬攝影棚影音專業系統設備、空拍機、燈光教學用品，影劇藝術學系實驗劇場空間設備、數位影音展演軟硬體、排練教室及儲藏空間設備、戲劇演出用教學物品等專業教室空間及設備。

• 藝術設計學院：建置及增購視覺傳達設計學系VR/MR/XR虛擬實境、頭戴顯示器、光雕機、電腦設計軟硬體設備、校園Unity開發內容軟硬體、作品展示櫃、K305電腦教室裝修工程、電腦教室門禁系統、VR高精度觸控模組、AI結合XR語音辨識3D互動系統、VR眼鏡、Nvidia 4090電腦、HOTAS控制設備、飛行軟體模擬開發軟體與電腦、高度互動式學習設備、擬真式軍用座艙式開發設備、超寬螢幕電腦設備、座艙搖頭開關與按鍵電門廊板、無人機飛行模擬設計軟體、真實車輛行駛模擬開發軟體、FPS第一人稱射擊遊戲開發軟體、Animation 動畫編輯軟體、2D人物角色編輯設計軟體、教室折疊桌及桌巾等，藝術與創意設計學系複合陶塑工藝設計教室裝修工程、素描繪畫、插畫、陶藝、金工、玻璃教室設備，時尚設計學系靜態攝影棚、整體造型、服裝設計、工藝切割設備、時尚工藝創作課程材料、時尚設計拍攝用佈景道具、多媒材雷射切割設備及成果展示等專業教室空間設備及教學物品。

• 通識教育中心：充實體育教學器材、完善體育教學空間及通識課程教學設備、教學物品。

• 圖書資訊中心：充實圖書、資料庫、電子期刊與電子書等圖書資源，優化及更新電腦教室之軟硬體設備及教學廣播系統、全校電腦資訊設備及筆記型電腦等資訊軟硬體設備。

• 配合創新教學模式、教學教材數位化自製購置所需各項軟硬體設備（如AR、VR、MR及智慧教室等相關設備）。營造低碳永續安全校園環境，提升校園節能設施設備，整建學生宿舍及生活廣場，提升學生校園居住及生活品質。