給高中生的第二封信  

再一次，我坐在窗前，望見樹葉隨風飄落，訴說: 2021年到來。
你們的高中生活即將結束，是否如同想留在樹上的葉子，卻來一陣大風，不知自己將被吹向何處?

先打開Netflix再說，發現: 《后翼棄兵》(The Queen’s Gambit) 、《勇敢的安妮》(Anne with an E) 吸引住你

為什麼呢?

因為主角的共同點是: 紅髮、孤兒。

相較於金髮，天生的紅髮，在歐、美都曾是不吉利的象徵。但是，生長在台灣的你，可能不太理解，紅髮在髮色多元的文化中的意涵，或你還想把頭髮然成紅色呢！有何不可?

但是，孤兒，卻可能引起你的共鳴，也是真正吸引你之處。

想想過去一年準備考試，現在你接著面臨選讀科系的壓力，那種焦慮如同面對大海，只能任由波浪迎面擊來。拼命刷題的成就感原來是種逃避，掩飾不知讀什麼科系又為何而讀的壓力？

如今時間很緊迫，你必須馬上做出選擇，你感覺有著沒有人了解的孤寂和焦慮？該如何讓自己的一生不要有未竟之事?或證明自己是天地間獨一無二的個體?或順其自然臣服升學制度的安排?或傾聽不被接納的內在聲音?

本來，無父無母的孤兒角色充斥於古今中外的童話、小說、電影。
其中，狄更斯的孤兒是資本主義中面對貧窮的社會最底層；雨果的孤兒則是處於極為動盪不安的悲慘世界。

然而曾何幾時，如今有多少人，可能包括你，想說卻說不出口：

我是孤兒! 怎麼會這樣?

選擇大眾傳播學系，你則可以解開謎底。

「大眾」，乃疏離、匿名的烏合之眾，孤兒充斥於其中。

二十一世紀的孤兒，已經不只是血緣的認定，更是精神的無依無靠。

因此，被遺棄的人、不被家庭、社會接納的人有著孤兒的靈魂。這種命運可能隨時降落在每一個人生命歷程中:被霸凌、藥癮、成績爛到爆、身心重度障礙、突臨劇變與創傷、有不能說的秘密…。

因此，大眾傳播負起連結當代孤兒的時代使命，

訊息是：孤兒乃完成英雄之旅的必經歷程。

大眾傳播系引導同學學習應用想像力創造實境

這也是紅髮孤女Anne求生的利器，她充滿活力的聒噪讓大地好奇地甦醒而成為她的皇宮，她授予自己公主頭銜，春夏秋冬為了傳遞對她的讚美和祝福而變化，使她克服了成為英雄所必須經歷的看不到盡頭的孤獨。想像力讓她接納自己、創造自己的快樂、找到自己的完整性。

大眾傳播系激發同學的潛能

這更是紅髮孤女Beth在迷幻與現實中成為英雄的真正靈藥。她既獨立又堅強地安住在困惑與無助中，努力、專注、和投入終使潛能為她開出一條英雄之路，戰勝內在因匱乏而起的藥癮和外在步步驚險的棋盤廝殺，成為看到自己與人間美好的西洋棋王。

大眾傳播系的核心精神是在孤兒世代創造連結

轉化後的Anne和Beth都不再是孤兒，因為她們完成自我完整的探索以及與大我合一的英雄之旅: 源源不絕的內在力量、伸出援手的愛、棋盤賽局則是榮耀跨國、跨齡、跨文化、跨政治的棋士運動家精神做工之所在。

因此，透過故事，大傳系教導讓孤單又獨立的個體得以連結的實境創作，
陪伴與接納當今孤兒完成英雄之旅。

這封信是玄奘大學大眾傳播學系給你的邀請函，祝福你並期盼你的到來。

大眾傳播學系系主任 黃淑蕙敬筆 2021.02.01.