E-mail:kakushukurei@hcu.edu.tw
經歷：
研發處教學發展中心主任
教學發展中心教師教學發展組組長
學歷:
博士課程：日本國立山口大學東亞研究科(教育開發)
碩士課程：日本國立山口大學教育學研究科
專門領域: 日語教育中之文化學習(跨文化溝通、異文化理解)、日語教育(教授法與課程設計)、觀光日語
研究室:圖資大樓562室
聯絡分機:5562
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獲獎：
•111學年度教學績優（教學優良獎)
•111學年度教師教學核心能力獎勵(師生共學社群獎勵)
•111學年度教師教學核心能力獎勵(教學成果類第一級)
•110學年度研究優良（行政貢獻獎）
•109學年度教學績優（教學優良獎）
•109學年度服務優良（行政貢獻獎）
•109學年度教學優良教師
•109學年度教師教學核心能力獎勵(教學成果類第一級)
•108學年度教學型彈性薪資
•玄奘大學2019多元升等暨教學實踐研究學術研討會獲「最佳論文獎」
•107學年度校級教學優良教師
•107學年度校級特色教學優良教師(玄新獎：教學創新類獎項)
•107學年度教師教學核心能力獎勵(論文類)
校外計畫：
110年度教育部教學實踐計畫：後疫情時代結合虛擬與實體之國際學習
-結合三鏈COIL教學策略與科技輔具之學習成效探究-
108年度教育部教學實踐計畫：透過台日學生協同學習課程方案培養大學生跨文化能力之研究
近3年主要著作:
(1) 郭淑齡・石井由理「台灣教育政策中的全球化及傳統文化」『中國關係論説資料』第57號第四分冊增刊,論說資料保存會,pp.395-401, 2017年
(2) 郭淑齡「複言語複文化主義之考察-運用於因應台灣社會需求的高等教育機關」日語日文學,No81,大韓日語日文學會,pp.5-19,2019年,2月
(3) 郭淑齡「培育跨文化能力之COIL初試與其學習成果分析」日語日文學,No86,大韓日語日文學會, pp.6-22,2020年,5月
近三年研討會論文
(1) 郭淑齡「全球在地化日語人材培育-從複言語・複文化主義與日本的外語教育事例考察-」，
2017年台灣日語教育研究國際學術研討會預稿集，於淡江大學，2017年,11月, p124-132
(2) 郭淑齡「嘗試運用學習檔案的學習成果評價-透過日語簡報課程-」, 2018台灣日語教育研究國際學術研討會預稿集，於淡江大學，2018年,12月, pp.130-137
(3) 郭淑齡「台日線上協同學習中跨文化交流設計之意義與內涵-以玄奘大學的應用外語系學生為對象-」，玄奘大學2019多元升等暨教學實踐研究學術研討會, 於玄奘大學，2019年,5月
(4) 郭淑齡「COIL中協同專題解決導向學習之初探-以玄奘大學應用日語系學生為對象-」，玄奘大學2020高等教育教學實務研究學術研討會, 於玄奘大學，2020年,6月
最後更新日期: 2019-07-30