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專任師資
李宏偉 助理教授
2016.11.29
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基本資料
姓  名  李宏偉/ Hung-Wei Lee
職  稱  助理教授
研 究 室  圖書資訊大樓L219
聯絡電話  03-5302255轉5251
e-mail  spoon@hcu.edu.tw
研究領域  實驗與認知心理學、認知神經科學、人因工程學、非線性動力系統理論
學經歷
學  歷
國立政治大學/心理學系/學士 (79/9-83/6)
國立政治大學/心理學系/碩士 (83/9-87/7)
國立政治大學/心理學系/博士 (89/9-96/4)
經  歷
玄奘大學/圖書服務中心/主任 (102/8-)
玄奘大學/心理諮商中心/主任 (99/8-100/5)
玄奘大學/應用心理學系/系主任 (98/8-100/7)
玄奘大學/應用心理學系/專任助理教授 (96/5-) 
玄奘大學/研究發展處/研考評鑑組組長 (96/2-97/1) 
東吳大學/心理學系/兼任講師 (93/9-94/1) 
玄奘大學/應用心理學系/兼任講師 (92/9-96/4) 
台灣警察專科學校/刑事警察科/兼任講師 (92/9-94/6) 
台北縣中湖國小/自然科/兼任教師 (91/9-93/1)
研究成果
期刊論文
林志遠、李宏偉、劉啟帆、藍守仁、朱僑麗(2018)。Effect of Tai Chi and Qigong on Functional Physical Fitness in Elderly。大專體育學刊,20(1),52-63。(TSSCI)
Chang, Y.-C, Huang, S.-L., & Lee, H.-W. (2017). Perceiving a part and the whole of narrative scenes with interactive processing between character and surroundings. Visual Cognition, 7-8, 715-739. (SSCI)
Liu, C.-H.*, Lee, H.-W., Huang, P.-S., Chen, H.-C., & Sommers, S. (2016). Do incompatible arguments cause extensive processing in the evaluation of arguments? The role of congruence between argument compatibility and argument quality. British Journal of Psychology, 107, 179-198. (SSCI)
李宏偉、黃淑麗 (2006)。視覺注意力攫取機制:以逼近刺激驗證一致性假設、差異顯著性假設與物件檔案假設。玄奘社會科學學報,4,415-422。
黃淑麗、劉家揚、孫華君、李宏偉 (2007)。透明與不透明錯覺輪廓遮蔽面對於整體運動知覺的影響。中華心理學刊,49(1),35-52。(TSSCI)
張鈺潔、黃淑麗、李宏偉 (2009)。以線索提示作業探討面為基注意力。中華心理學刊,51(4),437-451。(TSSCI)  
Liu, C. H.(劉政宏), Lee, H. W.(李宏偉), Huang, P. S.(黃博聖), Chen, H. C.(陳學志), & Sommers, S. (2015, in press). Do incompatible arguments cause extensive processing in the evaluation of arguments? The role of congruence between argument compatibility and argument quality. British Journal of Psychology. (SSCI, Impact factor: 3.389, Rank: 16/129, Psychology - Multidisciplinary).
碩博士論文
逼近刺激對注意力分配的影響。(碩士論文)
視覺意識中線性與非線性功能連結。(博士論文)
專書及專書論文
李宏偉 譯 (1996)。萬里潛航。台北:麥田。
李宏偉 譯 (1996)。應用水平思考法(一)、(二)。台北:桂冠。
李宏偉 譯 (1996)。商業機會探索手冊(一)、(二)。台北:桂冠。
李宏偉、王倩梅、洪瑞璘 譯 (1999)。流行預測。台北:商鼎文化
李宏偉 譯 (2001)。服裝社會心理學(一)至(六)。台北:商鼎文化。
李宏偉 譯 (2001)。服飾零售業採購手冊(一)、(二)。台北:商鼎文化。
李宏偉 (2001)。混沌初開的網路廣告世界。e世代心理學(國立政治大學主編)。台北:桂冠。(第23章)
賴姿伶、李宏偉、韓貴香、汪敏慧 (2003)。心理學導論。台北:大中國圖書公司。(第1-4章)
李宏偉 譯 (2004)。服裝視覺設計(一)至(三)。台北:商鼎文化。
研究計畫
槐然數位股份有限公司產學合作計畫「想享學線上學習平臺使用者經驗研究」(2015/8/1-2015/12/31)。
遊石設計公司產學合作計畫「僑馥建設經紀公司網頁改版使用者經驗研究」(2015/4/1-2015/4/30)
Huang, S.-L., & Lee, H.-W. (2004). InterVideo Home Theater Zeus (v3.0) Final Report for Usability Testing. Taipei : InterVideo.
Huang, S.-L., & Lee, H.-W. (2004). InterVideo Instant Movie Maker Columbia (v2.0) Final Report for Usability Testing. Taipei : InterVideo.
以情意計算與主動計算技術建構優質學習、休閒及睡眠之環境(1/3)。國科會NSC 95-2627-E-004-002(共同主持人)。
以情意計算與主動計算技術建構優質學習、休閒及睡眠之環境(2/3)。國科會NSC 96-2627-E-004-002(共同主持人)。
以情意計算與主動計算技術建構優質學習、休閒及睡眠之環境(3/3)。國科會NSC 97-2627-E-004-002(共同主持人)。
以人性、科技與實證建構友善的積極老化環境。國科會NSC 99-2632-H-364-001-MY2(共同主持人)。

 


最後更新日期: 2016-11-29
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