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林至善老師

 

 

基本資料

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姓  名 林至善
職  稱 副教授
研 究 室 善導活動中心B1
聯絡電話 0919129915、分機6033
email shan123@hcu.edu.tw
研究領域 服務學習、社團經營、生命教育、學生事務、活動領導
學  歷
‧臺灣師範大學公民教育與活動領導學系(教育博士) 
‧政治大學民族研究所碩士    
經  歷
‧中華學生社團教育學會(發起人、副理事長、理事長、常務理事、顧問)
‧中華學生事務學會(理事、常務理事、秘書長、常務理事)
‧90-103年台灣企劃塾活動企劃師培訓講師
‧90-104年中華學生社團社團經營師培訓講師
‧103-104全國學生自治性社團評鑑暨專院校總召
‧103年7月11日參加教育部青年發展署服務學習種子師資 初階課程 培訓
‧103年8月21-22日參加教育部青年發展署服務學習種子師資進階課程培訓
‧103年8月26-28日參加教育部全國性平臺-大鵬網職涯發展平臺台(第2 梯)種子教師培訓
‧103年3月4參加龍華科大舉辦之2014職涯輔導國際研討會
‧10202學期服務學習理論與實務課程已錄製成開放性課程
榮  譽

‧教育部青年署104年服務學習績優老師

105年玄奘大學特色教師

106年玄奘大學特色教師

本學期教授課程
二(8/9服務學習理論與實務/2學分
‧一(3/4)生命倫理教育(倫理系列)2學分
三(1/2)生命倫理教育(生命系列) /2學分

二(13/14)社團經營與發展/2學分

四(6/7)職場倫理實務/2學分

   
期刊論文
‧ 林至善(2017)從美國CAS共同倫理原則對社團輔導教育者的啟示 社團經營與輔導    第三期  頁 5 -10 。

林至善(2017)從反思實踐及PDCA循環論學生社團輔導工作:自我敘說觀點 學生社團學刊  第五期 頁 63- 82 。

   
     
研討會

林至善(2018) 從「勢」的角度詮釋社團輔導工作的挑戰與因應中華學生社團教 育學會 第15屆組織發展與社團輔導學術論壇  論文

           發表。     

林至善 (2018) 探討台灣學生社團的歷程與意義 ,玄奘大學通識教育中心主辦  第二屆菩提夏季學書論壇--社團營運傳承與發展研討

           會 論文發表。

林至善 (2018) 「服務學習理論與實務」課程教學設計與學習成效之探討,玄奘大學教學發展中心主辦2018高等教育教學實務研究

              學術研討會論文發表。

林至善 (2018)「社團經營與發展」課程教學設計與學生學習成效之探討,玄奘大學教學發展中心主辦2018高等教育教學實務研究   

            學術研討會 論文發表。

林至善 (2016)  倫理教育融入服務學習方案之學生學習成效教學反思,玄奘大學教學發展中心主辦2016高等教育教學實務研究學術

          研討會  論文 發表

林至善(2016)  服務學習理論與實務課程之教學成效與反思,玄奘大學教學發 展中心主辦2016高等教育教學實務研究學術研討會 論

          文發表。


林至善(2016)  服務學習理論與實務課程之教學成效與反思,玄奘大學教學發 展中心主辦2016高等教育教學實務研究學術研討會 論

         文發表。

林至善 (2016)服務學習理論與實務課程之教學成效,中華學生社團教育學會  主辦之第一屆服務學習與社團經營教學學術研討會 中

        華學生社團教育學會  論文發表

 林至善(2016)社團經營課程之教學成效,中華學生社團教育學會主辦之第一屆服務學習與社團經營教學學術研討會  論文發表。


林至善 (2015) 大學生宿舍生活學習始於改善宿舍不當行為 玄奘大學通識教育 中心主辦之103學年度通識教育教學發展學術研討會  通識教育中

           心  論文發表。




志願服務與服務學習的推動與反思 志工臺北/主題專欄103年12月 

‧因應校園不當行為崇新建構校園新倫理 2014通識教育 教學發展學術研討會論文集 103年6月 
‧教師教與學的反思:以服務學習為例 2014數位學習時代教學實務研究暨教學研討會(壁報論文) 103年4月 
‧學生社團經營與培養學生職涯發展課外核心能力之關係研究2013通識   教育教學發展學術研討會論文集 102年7月 
‧單次服務學習方案之教學反思-某大學生命倫理教育課程為例2012通識教育教學發展學術研討會論文集 101年7月 
專書及專書論文
‧理性與感性的衝擊-社團與經營二部曲 中華學生社團教育學會 2012年12月ISNB 978-986-87664-1-9 林至善主編文章佔15/129
‧理性與感性的衝擊-社團與經營三部曲 中華學生社團教育學會 2013年12月ISNB 978-986-87664-3-3 林至善主編文章佔19/118
‧理性與感性的衝擊-社團與經營三部曲 中華學生社團教育學會 2014年12月ISNB 978-986-87664-3-0 林至善主編文章佔19/118
研究計畫
‧100年校內專題研究    
其  他

‧玄奘大學98學年度第一學期教學創新活動計畫

玄奘大學101學年度第一學期教學創新活動計畫
玄奘大學102學年度第一學期教學創新活動計畫
玄奘大學103學年度第一學期教學創新活動計畫

 

最後更新日期: 2019-01-17
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